Ce cours s’intéresse au phénomène des présuppositions. Ce phénomène trace une
parabole entre deux extrêmes. À un extrême, il y a des informations qui ne sont pas des
présuppositions en elles-mêmes, mais qui, pour devenir telles, nécessitent quelque sorte
de déclencheur. À l’autre extrême, il y a des idées qui sont des présuppositions en elles mêmes
sans besoin d’aucune forme de déclencheur. Le débat classique s’est concentré
sur les premières : il n’a donc pas vraiment abordé les présuppositions, mais les moyens
pour fabriquer des présuppositions. Ce cours se concentre sur les secondes. De ce point
de vue, il examine les propositions les plus influentes du débat : le modèle de l’acte
illocutoire (O. Ducrot), le modèle de l’attitude propositionnelle (R. Stalnaker), le modèle de
l’anaphore (R. Van der Sandt), entre autres.
- Enseignant.e: Marco Fasciolo