Supports de travail et documents divers

Nous montrerons en quoi certains travaux en sciences de l’éducation musicale, menés notamment dans des perspectives sociologiques, psychologiques, philosophiques, ou encore didactiques, peuvent contribuer à nourrir une réflexion sur les pratiques actuelles d’enseignement. Les étudiants seront invités à travailler à partir d’entrées thématiques qui seront déterminées collectivement (e.g. « méthodes actives », « valeurs de l’éducation musicale », « outils numériques et apprentissages musicaux », « pratiques collectives et pédagogie de groupe », etc.).  

pratique collective du jazz en orchestre, travail sur l'improvisation et le répertoire