Par une approche pratique, ce cours pluridisciplinaire offre un panorama des techniques issues du Traitement Automatique des Langues (TAL) et de la linguistique de corpus pour la création de ressources pédagogiques. Après une brève introduction au TAL, les étudiantes et étudiants seront amené(e)s à prendre en main différents outils de textométrie (TXM), des corpus outillés (Frantext et Sketch Engine), des outils d’analyse (Voyant Tools), des dictionnaires informatisés (TLFI) ou des concordanciers (AntConc). L'objectif est de répondre aux problématiques induites par les technologies en contexte éducatif, en permettant aux apprenantes et apprenants d'acquérir une certaine autonomie, que ce soit dans la création de scénarios pédagogiques, dans le développement de leur compétences techniques ou dans leur réflexion critique vis-à-vis de ces outils et ressources.